Frank Vincent Dumond

Sunny Hedge – Sunny Hedge

1920's

Der 1865 in Rochester, New York, geborene Frank DuMond kündigte seine Arbeit als Illustrator im Alter von 23 Jahren, um 1888 ein Studium in der strengen klassischen Ateliertradition der Academie Julian in Paris aufzunehmen. Nach seiner Rückkehr nach New York im Jahr 1892 begann DuMond an der Art Students League zu malen und zu lehren, was fast sechs Jahrzehnte bis zu seinem Tod dauerte. Der vielseitig begabte Maler war ein erfolgreicher Landschafts-, Porträt- und Stilllebenmaler, Wandmaler und Anführer der tonalistischen und dann impressionistischen Kunstkolonien in Lyme, Connecticut. DuMond war vor allem für seine Verwendung von Landschaftsgrün bekannt. Der Experte für den amerikanischen Impressionismus, William H. Gerdts, schrieb über DuMond: "So wie man von Velazquez' Schwarzen sprechen kann, muss man von DuMonds Grüntönen sprechen." Gelehrte haben ihn als einen geschickten Maler der amerikanischen impressionistischen Landschaft und der Figur beschrieben, aber er wird vielleicht als einer der herausragendsten Pädagogen der amerikanischen Kunstgeschichte in Erinnerung bleiben. Obwohl er ein erfolgreicher Maler war, soll er sich mehr als Erzieher denn als Künstler gesehen haben. Nach allem, was man hört, wird DuMond von seinen Schülern als ein Mann beschrieben, dessen Kunst und Lehrmethoden auf tief verwurzelten religiösen und philosophischen Überzeugungen beruhten. Eine Studentin erinnert sich: "Es gab Gelegenheiten, bei denen DuMond die klare Absicht zeigte, uns auf einer tieferen Ebene zu unterrichten, als man es vielleicht mit der Malerei verbindet." Seine Studenten erinnern sich liebevoll an ihn als "einen liebenswürdigen, großzügigen und scharfsinnigen Lehrer, dessen Wärme und Freundlichkeit alles durchdrang, was er tat". Unter seiner Anleitung erlangten viele prominente amerikanische Künstler Anerkennung, darunter Georgia O'Keeffe, Norman Rockwell und John Marin. Andere Schützlinge DuMonds wurden zu einflussreichen Lehrern, wie der Barockmaler Frank Mason, dessen Einfluss in New York an der Art Students League deutlich wurde, oder Arthur Maynard und Alban Albert, deren Einfluss am Ridgewood Art Institute einen weiteren Branch des DuMondschen Vermächtnisses bildete. Während seiner frühen Ausbildung in Paris nahm er die Einflüsse seiner Lehrer Gustave Boulanger, Benjamin Constant und Jules-Joseph Lefebvre sowie des Stils von Barbizon und des immer populärer werdenden Impressionismus auf. Auf seinen häufigen Reisen in die französische Landschaft erlernte DuMond die Disziplin, naturalistische Landschaften zu malen. Viele Grundsätze der Landschaftsmalerei der Schule von Barbizon - wie die erhabene Vision der natürlichen Welt und das Interesse an den vergänglichen Effekten von Licht und Schatten, um sie darzustellen und zu dramatisieren - wurden über Generationen von Malern weitergegeben und durchdringen bis heute die Kunsttheorie. Dumonds Lehre beeinflusst auch heute noch einen Großteil unseres Unterrichts. Den DuMond-Schülern wurde beigebracht, den Verlauf des prismatischen Lichts zu erkennen, das auf der warmen Seite von gelb über rot nach violett und auf der kalten Seite von gelb über grün zu blaugrün nach violett fließt. Variationen der von DuMond verwendeten Palette - bestehend aus vorgemischten Blau-, Grau-, Violett- und Grüntönen in einer Tonfolge von Kadmiumgelb bis Rot - werden immer noch von vielen Dozenten am Ridgewood Art Institute und von Künstlern im ganzen Land verwendet.